Mit viel Engagement hat die Gruppe aus der BK23a das Projekt „Plauderbank“ ins Leben gerufen. Ziel des Freiday-Projektes ist es, einen Ort zu schaffen, an dem Gespräche, Zuhören und ein respektvolles Miteinander im Mittelpunkt stehen.

Die Plauderbank lädt sowohl Schülerinnen und Schüler als auch alle anderen Mitarbeitenden der Schule dazu ein, sich während der Schulzeit bewusst Zeit füreinander zu nehmen – sei es für ein nettes Gespräch, zum Zuhören oder einfach, um nicht allein zu sein. Gerade im oft hektischen Schulalltag soll sie einen Platz bieten, der Gemeinschaft und Zusammenhalt stärkt.

Das Projekt wurde von der Gruppe eigenständig geplant und umgesetzt. Dabei standen soziale Verantwortung, Teamarbeit und Organisation im Vordergrund. Die Schülerinnen und Schüler konnten so nicht nur ihre beruflichen Kenntnisse einbringen, sondern auch ein wertvolles Zeichen für mehr Miteinander setzen.

Ein besonderer Dank gilt unseren Unterstützern, dem Diözesancaritasverband Paderborn, der Hubert Niewels GmbH aus Bad Lippspringe sowie dem Förderverein der Schule, die die Umsetzung dieses Projektes unterstützt und ermöglicht haben.

Mit der Plauderbank ist ein nachhaltiger Treffpunkt entstanden, der zeigt, wie wichtig kleine Gesten und offene Gespräche für eine starke Schulgemeinschaft sind.

Das Projekt wurde von Tasha, Johanna, Saman und Finn aus der BK23a im Bildungsgang Kaufleute für Büromanagement organisiert und umgesetzt.

Im April haben insgesamt 12 Studierende des Differenzierungskurses Personal der Fachschule für Wirtschaft (FS24) erfolgreich die Ausbildereignungsprüfung (AEVO) abgelegt und damit einen bedeutenden Meilenstein erreicht.

Die Vorbereitung auf die Prüfung erstreckte sich über mehrere Monate und war geprägt von intensiven Lernphasen sowie praxisnahen Übungen. Die Prüfungen bildeten dabei den Höhepunkt dieser anspruchsvollen Zeit.

Im Fokus der Qualifizierung standen insbesondere zentrale Kompetenzen in der Planung, Durchführung und Kontrolle von Ausbildungsprozessen. Dazu zählen unter anderem:
•  die Entwicklung und Durchführung von Unterweisungen,
•  die zielgruppengerechte Vermittlung von Ausbildungsinhalten,
•  der Einsatz geeigneter Ausbildungsmethoden,
•  sowie Kenntnisse der rechtlichen Grundlagen der Berufsausbildung (u. a. BBiG).

Mit dem erfolgreichen Abschluss sind die Teilnehmenden nun bestens darauf vorbereitet, Verantwortung in der betrieblichen Ausbildung zu übernehmen und ihr Wissen praxisorientiert einzusetzen.

Die Fachschule für Wirtschaft gratuliert allen Absolventinnen und Absolventen herzlich zur bestandenen Prüfung und wünscht ihnen für ihren weiteren beruflichen Weg viel Erfolg sowie Freude bei der Ausbildung zukünftiger Fachkräfte.

Unser diesjähriger Azubi-Pilot war erneut ein voller Erfolg: Schüler:innen aus verschiedenen Bildungsgängen hatten am 28.04.2026 die Möglichkeit, in kleinen Gruppen mit Ausbilder:innen, Auszubildenden und Studierenden aus zahlreichen Unternehmen und Einrichtungen ins Gespräch zu kommen.

Die Veranstaltung bot vielfältige Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder und Ausbildungswege. Besonders wertvoll war für die Teilnehmenden der direkte Austausch: Sie konnten Fragen zu Bewerbungsverfahren, Praktika, Ausbildungsinhalten und freien Ausbildungsplätzen stellen und erhielten praxisnahe Informationen aus erster Hand.

Als Koordinations-& Organisationsteam für Studien- und Berufsorientierung am BKSN bedanken wir uns herzlich bei allen Beteiligten, die durch ihr Engagement, ihre Offenheit und ihre Zeit dazu beigetragen haben, den Azubi-Pilot 2026 erneut zu einer bereichernden Veranstaltung für unsere Schüler:innen zu machen.

Ein besonderer Dank gilt den teilnehmenden Unternehmen und Einrichtungen:

Aldi
BeeWulf & Partner
Bremer
Bundeswehr
Connext Communication
Feuerwehr / Rettungsdienst Paderborn
Formaplan
Lebenshilfe
Lüning
Mettenmeier
Praxisnetzwerk Paderborn
R&V Versicherungen
Sparkasse Paderborn-Detmold-Höxter
Stadt Paderborn
Verbund-Volksbank OWL
Zahnarztpraxis Dr. Ginis

Am 16.04.2026 nahmen die Bankfachklassen K-24a und K-24b zusammen mit ihren Lehrkräften Frau Menke und Herrn Welp am Amtsgericht Paderborn an einer öffentlichen Zwangsversteigerung einer Immobilie teil. Die Exkursion bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zentrale Unterrichtsinhalte in einem realen juristischen und wirtschaftlichen Zusammenhang zu erleben.

Im Unterricht der Bankfachklassen spielt das Thema notleidender Kredit eine wichtige Rolle. Dabei geht es unter anderem um die Frage, welche Folgen es haben kann, wenn Darlehensnehmer ihren Zahlungsverpflichtungen nicht mehr nachkommen. In diesem Zusammenhang lernen die Schülerinnen und Schüler auch, wie Immobilienkredite durch Grundpfandrechte abgesichert werden und welche Bedeutung diese Sicherheiten für Kreditinstitute haben.

Die Teilnahme an der Zwangsversteigerung stellte hierzu eine anschauliche Verbindung zwischen Theorie und Praxis her. Vor Ort konnten die Klassen nachvollziehen, wie Zwangsvollstreckungsmaßnahmen im Zusammenhang mit einer belasteten Immobilie ablaufen und welche Rolle das Gericht in diesem Verfahren übernimmt.

Der Besuch am Amtsgericht Paderborn war damit eine wertvolle Ergänzung zum Unterricht und ermöglichte den Lernenden einen praxisnahen Einblick in ein Themenfeld, das für die berufliche Ausbildung im Bankbereich von besonderer Bedeutung ist.

Am 20.03.2026 besuchte das Netzwerk Organspende NRW e. V. das BKSN und führte eine informative Veranstaltung zum Thema Organspende durch. Bereits im Vorfeld hatten die Schülerinnen und Schüler Fragen vorbereitet, die während der Präsentation aufgegriffen wurden.

Im Foyer ist aktuell eine Wanderausstellung aufgebaut. Sie zeigt persönliche Geschichten von Organspendern und -empfängern sowie den Ablauf einer Organspende – von der medizinischen Diagnose über die Entscheidung bis hin zur Transplantation. Ergänzt wird dies durch anschauliche Hintergrundinformationen. Die Ausstellung steht noch bis nach Ostern zur Verfügung. In der Präsentation wurden zentrale Inhalte wie der genaue Ablauf einer Organspende, die Zusammenarbeit innerhalb Europas sowie unterschiedliche Entscheidungsmodelle (Zustimmungs-, Entscheidungs- und Widerspruchslösung) verständlich erklärt. Auch aktuelle Zahlen und Entwicklungen wurden thematisiert.

Besonders aktiv wurden die Schülerinnen und Schüler durch interaktive Elemente eingebunden: Mithilfe von Abstimmungskarten konnten sie ihre Meinungen äußern und sich direkt an Diskussionen beteiligen. Ein besonderer Höhepunkt war der persönliche Erfahrungsbericht von Frau Schlink, die von ihrem eigenen Weg vor und nach einer Organtransplantation berichtete.

Organisiert wurde die Veranstaltung von Annika Hinz und Kristina Hellinge aus der BK23a (Kaufleute für Büromanagement).

Wir bedanken uns herzlich für den Besuch und die gelungene Zusammenarbeit.