Mit einer gelungenen Abschlussvorstellung vor knapp 200 Interessierten endete am 11.06.2026 das dreitägige Musikprojekt „Die Kinder der toten Stadt“ im Berufskolleg Schloß Neuhaus. Das unter der Schirmherrschaft von Iris Berben stehende Projekt handelt von der tragischen Geschichte der Kinder im Ghetto Theresienstadt, die während des Zweiten Weltkriegs für nationalsozialistische Propagandazwecke missbraucht wurden.

Das Projekt fand in Trägerschaft des Paderborner Kulturvereins Tonika in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Erinnerungskultur statt. Finanziert wurde das Ganze von der Deutschen Postcode-Lotterie-Stiftung.

Eine teilnehmende Schülerin fasste das dreitägige Projekt wie folgt zusammen:

Musikdrama „Die Kinder der toten Stadt“

Von Dienstag, 09. Juni 2026, bis Donnerstag, 11. Juni 2026, nahmen rund 40 Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Schloß Neuhaus am Projekt des Musikdramas „Die Kinder der toten Stadt“ teil.

Am Dienstag gab es für die Schülerinnen und Schüler eine Einführung in die Thematik Holocaust, Ghetto Theresienstadt und KZ Auschwitz von Dr. Sarah Kass. Sie zeigte einen Koffer, in dem einige Dinge waren, die Kinder mitgenommen hatten, wenn sie deportiert werden sollten. Darin befanden sich zum Beispiel Fotos, Bücher und Puppen. Außerdem gab es einige Berichte von Zeitzeugen und Zeitzeuginnen, wie zum Beispiel Martin Glas und Zvi Cohen, die als Kinder im Ghetto Theresienstadt waren. Sie berichteten sehr bewegend über ihr Leben im Ghetto und wie sie überlebten. Theresienstadt war eine Scheinwelt der NS-Zeit, in der der Welt gezeigt werden sollte, dass das Ghetto kein Ort des Schreckens, sondern eine Stadt für Menschen sei, die nach den Nürnberger Rassengesetzen als Juden galten. Dies war jedoch nur gespielt, als das Internationale Rote Kreuz das Ghetto besichtigte und so bemerkte die Welt nicht, welche schrecklichen Dinge in Theresienstadt passierten.

Am Mittwoch trafen sich alle Schülerinnen und Schüler im Forum wieder, um das Musikdrama einzuüben. Mit dabei waren diesmal Thomas Auerswald als Autor der Texte, Lars Hesse, der die Musik zum Musikdrama geschrieben hat, und Felix Dohrmann als Gesangscoach. Am Anfang gab es einige Stimmübungen, wonach sofort mit den Proben des ersten Stücks „Der Garten“ angefangen wurde. Als Nächstes wurden die drei anderen Stücke und einige schauspielerischen Darstellungen geübt. Trotz der Schwere der Thematik gab es bei den Proben einiges zu Lachen und viele hatten Spaß dabei. Die Proben waren erfolgreich und die Schülerinnen und Schüler haben ihre Texte schnell gelernt.

Am Donnerstag begann die Generalprobe wieder mit einigen Stimmübungen und dann wurde das Musikdrama zum letzten Mal für die Aufführung geprobt. Um 12:00 Uhr begann die Aufführung im Forum.

Ein erster wichtiger Schritt für unser neues Erasmus+-Projekt ist gemacht: Zwei Kolleginnen besuchten das Technikum Nr 17 in Katowice, um persönliche Kontakte aufzubauen, die Berufsschule kennenzulernen und die gemeinsame Zusammenarbeit vorzubereiten.
Bei einem herzlichen ersten Treffen mit der Schulleitung sowie den beteiligten Kolleginnen und Kollegen wurden mögliche Projektinhalte, thematische Schwerpunkte und Zeitpläne für die gegenseitigen Besuche abgestimmt. Auch die Schule vor Ort konnten wir bereits näher kennenlernen.
Unter dem Titel „Erinnern, Verantwortung übernehmen, Demokratie im Alltag in Europa gestalten“ steht unser gemeinsames Projekt im Zeichen von Erinnerung, Verantwortung und europäischer Zusammenarbeit.
Dieses Projekt richtet sich an unsere zukünftigen Schülerinnen und Schüler der Höheren Handelsschule und ist im Fach Religion verankert.
Wir freuen uns auf die nächsten Schritte und die Begegnungen mit unseren polnischen Partnerinnen und Partnern!

Am Berufskolleg Schloss Neuhaus fand am 11.05.2026 der diesjährige Europatag statt. Die Unterstufen der Kaufleute für Büromanagement, Bankkaufleute, Steuerfachangestellten, Verwaltungsfachangestellten sowie der Notar- und Rechtsanwaltsfachangestellten setzten sich dabei intensiv mit europäischen Grundwerten und der Bedeutung der Europäischen Union für ihren Alltag auseinander.

Nach der gemeinsamen Begrüßung im Forum starteten die Klassen in den Projekttag. Im Mittelpunkt standen zunächst die europäischen Grundwerte wie Demokratie, Freiheit, Gleichheit, Menschenrechte und Rechtsstaatlichkeit. In Gruppenarbeiten entwickelten die Schülerinnen und Schüler kreative Plakate, Podcasts und Videos und beschäftigten sich mit der Frage: „Was hat Europa eigentlich mit unserem Alltag zu tun?“

Bereits im Vorfeld des Europatags recherchierten die Schülerinnen und Schüler zu sogenannten LEADER-Projekten sowie weiteren EU-geförderten Projekten in der Region. Ziel war es zu zeigen, dass Europa nicht nur auf politischer Ebene stattfindet, sondern auch direkt vor Ort sichtbar wird. Die Klassen beschäftigten sich unter anderem mit regionalen Förderprojekten wie dem Waldbad Warburg und untersuchten, welchen Einfluss europäische Fördermittel auf Städte, Gemeinden und die Menschen vor Ort haben.

Im Rahmen ihrer Recherchen führten Schülerinnen und Schüler außerdem ein Interview mit dem Bürgermeister der Stadt Warburg und erhielten spannende Einblicke in regionale Fördermöglichkeiten durch die Europäische Union.

Darüber hinaus beschäftigten sich die Klassen mit Themen wie Erasmus+, Austauschprogrammen und den Chancen, die Europa jungen Menschen für Ausbildung, Beruf und persönliche Entwicklung bietet. In Interviews und kreativen Beiträgen wurde deutlich, dass Europa für viele Schülerinnen und Schüler mit Freiheit, Vielfalt, Reisen, gemeinsamen Werten und neuen Möglichkeiten verbunden wird.

Beim anschließenden „Markt der Möglichkeiten“ im Forum präsentierten die Klassen ihre Ergebnisse. Über QR-Codes konnten Videos und Podcasts direkt angesehen beziehungsweise angehört werden. Die Ausstellung bot zahlreiche Möglichkeiten zum Austausch und zur Reflexion über Europa und gemeinsame Werte.

Zum Abschluss wurde der Projekttag gemeinsam in den Klassen evaluiert und reflektiert. Zusätzlich wird unter allen teilnehmenden Klassen ein gemeinsamer Kinobesuch verlost.

Ein besonderer Dank gilt der AG Europa, allen beteiligten Lehrkräften sowie der Josefs Brauerei für die Unterstützung des Projekttages und die Spende zahlreicher Getränkekisten.

Der Europatag hat eindrucksvoll gezeigt: Europa ist nicht weit weg – Europa begegnet uns jeden Tag in unserem Alltag, unserer Region und unserem gesellschaftlichen Zusammenleben.

Zum achten Mal erstellten die Verwaltungsfachangestellten-Klassen (dieses Jahr V25a und V25b) in einem Workshop am 29. und 30. April 2026 Podcasts und Videos zu diesem dunklen Kapitel deutscher Geschichte. Organisator Karsten Floren bedankt sich bei den Klassenlehrern Peter Klingbeil und Robert Teske, Stefanie Ganser, Ingo Kröger und dem Schulleiter Stefan Werth für die konstruktive Begleitung. Die tolle und bewährte Zusammenarbeit mit dem Haus Neuland, der Gedenkstätte Stalag 326 und dem Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge erbrachte eine hoch motivierte Arbeit der Schülerinnen und Schüler.

Am 29.04. fand am BKSN die Siegerehrung des diesjährigen Känguru-Wettbewerbs der Mathematik statt. Weltweit stellten sich im März mehr als 900.000 Schüler:innen aus etwa 13.000 Schulen den kniffligen Aufgaben des Wettbewerbs.
Zur Belohnung gab es ein kleines Präsent und eine persönliche Urkunde. Organisiert wurde der Wettbewerb in diesem Jahr von den Mathematik-Lehrkräften Julian Hoppe und Sandra Walter.
Ein herzliches Dankeschön gilt allen Teilnehmer:innen.